SIPROJURIS
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A PROPOS DE SIPROJURIS
SIPROJURIS est une base de données évolutive qui continuera à s’enrichir prochainement à la fois par l’introduction de nouveaux individus et par celle de données supplémentaires relatives à l’ensemble de la population de notre corpus. Ces données sont en cours de traitement informatique et elles seront mises progressivement à disposition du public. Les informations relatives aux matières enseignées et à la population des établissements d’enseignement figurant sur SIPROJURIS s’actualisent automatiquement lors de l’intégration dans la base de nouvelles individualités. A ce jour, ces informations ne sont donc qu’indicatives, en attendant une exhaustivité qui se fera, malheureusement, encore un peu attendre.
En effet, que l’utilisateur n’oublie pas cette évidence : les historiens sont cruellement tributaires des sources. On trouvera, en priorité, dans SIPROJURIS les enseignants en droit pour lesquels un dossier de carrière a été conservé aux Archives Nationales. Tous, cependant, n’ont pas la chance d’avoir laissé des traces dans les archives publiques et d’autres ont la malchance que leur dossier de carrière soit conservé sur le site des Archives Nationales de Fontainebleau, fermé aux chercheurs depuis le printemps 2014 et, ce, pour une durée encore indéterminée… En attendant la reconstitution de certaines carrières professorales par la mobilisation d’autres sources et en espérant une réouverture rapide du site de Fontainebleau, bonne visite sur SIPROJURIS.
Tous les libellés en rouge sont cliquables et peuvent vous permettre de passer des individus à la définition de leur statut, des établissements d’enseignement aux individus, des matières enseignées à ceux qui eurent la charge.
Vous pouvez nous signaler d’éventuelles anomalies et nous apporter des informations relatives aux enseignants à l’adresse suivante : siprojuris@ish-lyon.cnrs.fr
Les informations ne seront toutefois intégrées dans la base que dans la mesure où elles seront précisément référencées.
Catherine Fillon, responsable scientifique du projet